KEBUDAYAAN VIETNAM

Vietnam (Bahasa Vietnam: Việt Nam), bernama resmi Republik Sosialis Vietnam (Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam) adalah negara paling timur di Semenanjung Indochina di Asia Tenggara. Vietnam berbatasan dengan Republik Rakyat Tiongkok di sebelah utara, Laos di sebelah barat laut, Kamboja di sebelah barat daya dan di sebelah timur terbentang Laut China Selatan.^[3]

Dengan populasi sekitar 84 juta jiwa, Vietnam adalah negara terpadat nomor 13 di dunia. Vietnam termasuk di dalam grup ekonomi "Next Eleven"; menurut pemerintah, GDP Vietnam tumbuh sebesar 8.17% pada tahun 2006, negara dengan pertumbuhan tercepat kedua di Asia Timur dan pertama di Asia Tenggara. Pada akhir tahun 2007, menteri keuangan menyatakan pertumbuhan GDP Vietnam diperkirakan mencapai rekor tertinggi dalam sepuluh tahun terakhir sebesar 8.44%.,

vietnam juga di kenal sebagai negara komunis yang ada di asia tenggara namun di balik itu vietnam juga menyimpan kebudayaannya yang begitu amat luar biasa dengan beragam suku,bahasa,dan adat yang ada berikut ini saya akan mengulas sedikit dari kebudayaan dan kultur adat dari vietnam

SUKU BANGSA

Orang-orang Vietnam membentuk kelompok etnis terbesar, dan juga disebut Viet atau Kinh. Populasi mereka terkonsentrasi pada delta-delta endapan dan dataran rendah di tepi pantai. Kelompok sosial yang homogen, orang Kinh memengaruhi kehidupan nasional melalui kontrol mereka dalam urusan-urusan politik dan ekonomi dan peran mereka sebagai purveyor (orang yang menyediakan) kebudayaan yang dominan. Kontrasnya, kebanyakan etnis minoritas seperti orang Muong, etnis yang paling dekat hubungannya dengan orang Kinh, kebanyakan ditemukan di dataran tinggi yang meliputi dua pertiga luas keseluruhan negera. Orang Hoa (etnis Tionghoa) dan Khmer Krom kebanyakan tinggal di dataran rendah.

BAHASA

Menurut angka resmi, 86.2% populasi berbahasa Vietnam sebagai bahasa ibu. Pada sejarah awal, Orang Vietnam menulis dengan karakter Tionghoa. Pada abad ke 13, orang Vietnam mengembangkan karakter mereka sendiri yaitu Chu Nom. Epik yang selalu dirayakan Doan Truong Tan Thanh (Truyen Kieu atau The Tale of Kieu) oleh Nguyen Du ditulis dalam Chu Nom. Pada periode koloni Perancis, Quoc Ngu, romanisasi alfabet Vietnam berdasarkan bahasa Vietnam lisan dikembangkan secara bersama oleh beberapa misionaris Portugis, menjadi populer dan membawa kemampuan baca tulis kepada masyarakat luas. Beberapa bahasa lain digunakan dalam percakapan oleh beberapa grup-grup minoritas di Vietnam. Bahasa-bahasa tersebut adalah Tay, Muong (Hmong), Khmer, Tionghoa, Nung, Lolo, Man, Meo, Banahr, Rhade, Sedang, Ede, Thai. Meskipun pada kenyataannya kata-kata dalam Bahasa Vietnam mempunyai suku kata tunggal dan aksen tersendiri seperti dalam bahasa Tionghoa, banyak dari kata-katanya memiliki keserupaan bunyi dengan bahasa Melayu. Misalnya matahari (mặt trời), mata (mắt), tangan (tay), sungai (sông), kayu (cây dibaca kay), susu (sữa), buang (buông, quăng), ini (này), itu (đó), sudah (đã), sedang (đang) dan lain-lain. Bahasa Perancis, peninggalan masa kolonial, masih digunakan oleh orang-orang tua Vietnam sebagai bahasa kedua tetapi telah hilang kepopulerannya. Bahasa Rusia - bahkan yang kurang penting seperti Bahasa Ceko dan Polandia - sering dikenal di antara mereka yang keluarganya terikat dengan blok Soviet. Dalam beberapa tahun terakhir, bahasa Mandarin, Jepang, dan Inggris telah menjadi bahasa-bahasa asing paling populer, dengan bahasa Inggris menjadi sebagai pelajaran wajib di kebanyakan sekolah. Bahasa Indonesia juga diumumkan sebagai bahasa kedua secara resmi pada Desember 2007.

HARI RAYA

Tết Nguyên Đán (Hán nôm: 節元旦, "perayaan pagi pertama") atau lebih umum dikenal sebagai Tết, adalah perayaan tahun baru di Vietnam. Tahun baru Tết merupakan hari raya terpenting di Vietnam yang sudah dirayakan sejak tahun 500 SM.

Tahun baru Tết ditentukan berdasarkan perhitungan kalender Tionghoa dan banyak tradisi tahun baru Tết yang mirip dengan tradisi tahun baru Imlek. Hari raya Tết juga dirayakan bersamaan dengan tahun baru Imlek, walaupun tidak selalu dirayakan pada tanggal yang sama. Perbedaan zona waktu antara Hanoi dengan Beijing menyebabkan tanggal perayaan tahun baru Tết bisa terlambat 1-2 hari hingga di hari ke-3 bulan yang pertama. Orang Vietnam sudah bersiap-siap sejak beberapa minggu sebelumnya dengan memasak makanan istimewa dan membersihkan rumah. Di hari raya Tết, orang Vietnam pergi ke vihara dan mengunjungi sanak keluarga

sumber:wikipwdia.com

Perbedaan Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Budaya Dasar

1.ILMU SOSIAL DASAR

ilmu sosial dasar

Seperti namanya ilmu ini mempelajari dan membahas tentang hal yang berkaitan dengan sosial sebagai tema utamanya kehidupan sosial pula yang tidak bisa di lepaskan dari manusia karena pada hakekatnya sosial berarti saling membutuhkan satu sama lain untuk saling membantu.berikut saya akan membahas lebih dalam lagi tentang ilmu sosial dasar 

A.Pengertian

Untuk menjawab dan memecahkan berbagai persoalan yang ada dalam kehidupan maka lahirlah berbagai macam ilmu pengetahuan. Berdasarkan sumber ilmu filsafat yang di anggap sebagai ibu dari ilmu pengetahuan, maka ilmu pengetahuan di kelompokkan menjadi 3 (tiga) yaitu :

1. Ilmu-ilmu Alamiah (natural science). Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas.
2. Ilmu-ilmu sosial (social science). ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah.
3. Pengetahuan budaya (the humanities) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti.

Ilmu Sosial Dasar adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari/menelaah tentang masalah-masalah sosial di dalam sebuah masyarakat yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji masalah manusia .

Maka dari itu pelajaran ilmu sosial dasar diberikan kepada mahasiswa sebagai suatu bahan program studi atau mata kuliah umum. Mata kuliah umum sosial dasar diberikan dalam rangka usaha untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, presepsi, dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosialnya .

B.Tujuan

Tujuan Ilmu Sosial Dasar

a. Tujuan umum diselenggarakannya mata kuliah Ilmu Sosial Dasar ialah pembentukan dan pengembangan kepribadian serta perluasan wawasan perhatian, pengetahuan, dan pemikiran mengenai berbagai gejala yang ada dan timbul dalam lingkungannya, khususnya gejala berkenaan dengan masyarakat dengan orang lain, agar daya tanggap, presepsi, dan penalaran berkenaan dengan lingkungan social dapat dipertajam.

b. Tujuan khusus:

1. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-maslah sosial yang ada dalam masyarakat.
2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.
3. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya (mempelajarinya).
4. Memahami jalan pikiran para ahli dalalm bidang ilmu pengetahuan lalin dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalalm rangka penanggulangan maslah sosial yang timbul dalam masyarakat.

C.Ruang Lingkup Ilmu Sosial Dasar

Ilmu sosial dasar mencakup masalah-masalah sosial yang timbul didalam sebuah masyarakat. Untuk menelaah masalah-masalah sosial tersebut hendaknya terlebih dahulu dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tersebut. Sehingga ilmu sosial dasar dapat dibedakan atas tiga golongan beasar yaitu :

1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada didalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas pada ilmu sosial.
3. Masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan satu sama lain.

Ilmu sosial dasar terdiri dari 8 (delapan) pokok pembahasan. Dari kedelapan pokok pembahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan mempelajari dan memahami adanya :

1. Berbagai masalah kependudukan dalam hubunganya dengan pengembangan masyarakat dan kebudayaan.
2. Masalah Individu, keluarga dan masyarakat.
3. Masalah pemuda dan sosialisasi
4. Masalah hubungan antara Warga Negara dan Negara
5. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat.
6. Masalah masyarakat perkotaan dan masalah pedesaan.
7. Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi.
8. Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan keserjahteraan masyarakat.

2.ILMU BUDAYA DASAR

Pada dasarnya Ilmu Budaya Dasar hampir sama dengan Ilmu Sosial dasar yaitu masih berkaitan dengan manusia atau makhluk hidup yang di lakukan secara turun temurun atau perkembangan zaman , namun perbedaanya adalah pada sisi kegiatan yang di lakukan di tiap tempat berbeda beda ,berikut penjelasan lengkap tentang ilmu budaya dasar.

Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat membcrikan pengetahuan dasar dan pengcrtian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah dan kebudayaan.

Istilah IBD dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanities yang berasal dari istilah bahasa Inggris “The Humanities’. Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal dari bahasa Latin Humanus yang bisa diartikan manusiawi, berbudaya dan halus (fefined). Dengan mempelajari The Humanities diandaikan seseorang ‘akan bisa mcnjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Secara demikian bisa dikatakan bahwa The Humanities berkaitan dengan masalah nilai-nilai, yaitu nilai-nilai manusia sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar. manusia bisa menjadi humanus, mereka harus mempelajari ilmu yaitu The Humanities di samping tidak mehinggalkan tanggung jawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri. Kendatipun demikian, Ilmu Budaya Dasar (atau Basic Humanities) sebagai satu matakuliah tidaklah identik dengan The Humanities (yang disalin ke dalam bahasa Indonesia menjadi: Pengetahuan Budaya).

Pengetahuan Budaya (The Humanities) dibatasi sebagai pe­ngetahuan yang mencakup keahlian cabang ilmu (disiplin) seni dan filsafat. Keahlian ini pun dapat dibagi-bagi lagi ke dalam berbagai bidang kahlian lain, seperti seni sastra, seni tari, seni musik, seni rupa dan lain-lain. Sedang Ilmu Budaya Dasar (Basic Humanities) sebagaimana dikemukakan di atas, adalah usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Masalah-masalah ini dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya (The Humanities), baik secara gabungan berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya ataupun dengan menggunakan masing-masing keahlian di dalam pengetahuan budaya (The Humanities). Dengan poerkataan lain, Ilmu Budaya Dasar menggunakan pengertian-pengertian yang berasa! dari ber­bagai bidang pengetahuan budaya untuk mengembangkan wawasan pemikiran dan kepekaan dalam mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Dengan perkataan lain dapatlah dikatakan bahwa setelah mendapat matakuliah IBD ini, mahasiswa diharapkan memperlihatkan:

a. Minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi di sekitarnya dan diluar lingkungannya, menelaah apa yang dikcrjakan sendiri dan mengapa.

b.  Kesadaran akan pola-pola nilai yang dianutnya serta bagaimana hubungan nilai-nilai ini dengan cara hidupnya sehari-hari.

c.  Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasakannya sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab dan scbaliknya mcnolak nilai-nilai yang tidak dapat dibenarkan.

 

Sumber  : - www.prabowo-womanizer.blogspot.com

                 - www.anwarabdi.wordpress.com

Pelanggaran - pelanggaran yang di lakukan di tragedi Air Asia QZ8501

Ternyata izin terbang yang di berikan hanya berdasarkan lisan

Jakarta, HanTer - Presiden Direktur Indonesia Air Asia Sunu Widyatmoko mengakui pesawat nahas Air Asia QZ8501 yang terbang pada Minggu, 28 Desember 2014, tidak mengantongi izin. Izin pesawat tersebut terbang dari Bandara Juanda Surabaya menuju Singapura hanya sekadar lewat omongan.

"Ya, ada kelalaian administrasi dari kami," katanya dengan suara lirih dalam rapat dengar pendapat di ruang Komisi Perhubungan DPR, Selasa (13/1).

Menurut Sunu, Hari terbang dalam izin yang dikantongi AirAsia QZ8501 untuk periode musim dingin adalah Senin, Selasa, Kamis, dan Sabtu. Namun AirAsia mengajukan koreksi kepada regulator untuk menjalankan penerbangan pada Senin, Rabu, Jumat dan Minggu.

"Dalam prosesnya, kami mengajukan koreksi yang disampaikan secara verbal ke Direktorat Jenderal Perhubungan Udara," katanya.

Sunu mengakui bahwa AirAsia tidak menyampaikan laporan perubahan jadwal penerbangan ke Direktorat Jenderal Perhubungan Udara Kementerian Perhubungan karena ada kelalaian. "Ini jadi koreksi internal kami, atas kelalaian," katanya.

Menteri Perhubungan Ignasius Jonan menyatakan sedang menginvestigasi kekacauan dalam pemberian izin terbang maskapai penerbangan AirAsia rute Surabaya-Singapura dalam penerbangan Ahad. Hal itu dilakukan karena izin yang dikeluarkan Direktorat Jenderal Perhubungan Udara hanya untuk penerbangan pada Senin, Selasa, Kamis, dan Sabtu.

Penyelidikan ini adalah kelanjutan dari temuan dugaan pelanggaran izin yang dilakukan AirAsia. Dari jadwal yang seharusnya empat hari sepekan, maskapai itu ternyata juga terbang pada Rabu, Jumat, dan Minggu. Kementerian Perhubungan kemudian membekukan sementara izin Air Asia untuk rute Surabaya-Singapura dan sebaliknya mulai Jumat, 2 Januari 2015.

Dampak dari kecelakaan pesawaat Air asia  QZ8501

Add caption

sebagai dampak dari pelanggaran izin penerbangan pesawat AirAsia QZ8501 yang mengakibatkan kecelakaan pesawat di selat karimata tersebut , membuat izin terbang trayek AirAsia Surabaya - Singapura tersebut di cabut oleh Dirjen Perhubungan dan akibat dari kecelakaan ini terjadi saling lempar tanggung jawab antara Dirjen Perhubungan dan Otoritas Bandara setempat , mereka beralasan tanggung jawab tersebut berada pada masing - masing lembaga tersebut .

Sedangkan untuk perusahaan AirAsia mengakibatkan kerugian finasisal dan non finansial karena saham AirAsia menurun drastis akibat kecelakaan tersebut ,dan menjadi pukulan yang sangat mendalam di karenakan kehilangan pilot dan pramugari serta penumpang yang ikut serta bersamanya.

Cara Pembenahan dan Pencegahan

usul dari saya sebagai penulis adalah pentingnya akan kesadaraan pada keselamatan dan selalu patuhi prosedur yang telah di buat dan di tentukan ,lalu pentingnya pemerintah membenahi infrastrukur dan birokarasi penerbangan dalam negeri karena samapai sekarang kedaulatan udara indonesia masih di kuasai oleh negara asing di karenakan minimnya fasilitas radar yang di miliki indonesia saat ini.

pentingnya pengecekan rutin terhadap kelayakan pesawat terbang dan selalu lakukan uji kelayakan perusahaaan penerbangan yang beroprasi di Indonesia .

Sumber : harianterbit.com

Dampak globalisasi bagi Indonesia

sebelum membahas dampak globalisasi bagi Indonesia ada baiknya kita mengetahui apa itu globalisasi , globalisasi adalah proses intregasi internasional karna pertukaran budaya, politik,produk dan pemikiran globalisasi juga dapat menjadi pengaruh baik juga bisa sebaliknya yaitu pengaruh buruk baiklah kita akan membahas dampak positif dan negatif globalisasi bagi Indonesia 

Dampak Positif :

1.Terbukanya peluang investasi
dengan adanya investasi maka akan semakin banyak peluang kerja yang di miliki oleh masyarakat Indonesia serta penghasilan negarapun dapat bertambah dari investasi

2.Teknologi makin berkembang
dengan adanya globalisasi kita bisa mendapat ilmu dari luar dengan teknologi yang sudah di kembangkan negara maju 

3.Dunia menjadi tanpa batas
maksudnya di sini adalah kita bisa pergi ke negara lain dengan mudah dengan transportasi pesawat yang lebih efisien dan efektif ,serta bisa berkomunikasi dengan lancar dengan siapapun tanpa harus bertatap muka

4.Terciptanya kerjasama antar negara
kerjasama yang dapat di lakukan adalah kerjasama di bidang ekonomi ,budaya,dan pertahanan ,dengan demikian akan mempermudah suatu negara dalam mengembangkan geopolitik negaranya

5.Wawasan menjadi lebih luas
dengan adnya internet pada zaman sekarang memungkinan kita bisa mengetahui dan mancari sesuatu denganmudah tanpa biaya yang mahal dan rumit, sehingga kita bisa mengetahui apa yang kita inginkan


Dampak Negatif :

1.Rusaknya moral
kenapa saya bilang rusaknya moral ?, karna dengan adanya globalisasi akan mudah masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan adat Indonesia yang sopan dan dan baik

2. Hilangnya budaya asli
hilangnya budaya asli disebabkan oleh tergantikanya budaya asli dengan budaya baru darai luar yang lebih modern dan liberal, seperti cara pakaian,adat istiadat,dan seni musik bahkan permainan anak - anak .

3.Kekayaan negara yang hilang
kekayaan indonesia menjadi hilang karna kerjasama investasi yang memungkinkan pihak luar boleh mengelola sumber daya alam indonesia yang tentunya lebih menugntungakan pihak asing di banding negara sendiri

4.Tingginya kriminalitas
kriminalitas timbul karna adanya kebutuhan ekonomi yang semakin membesar serta biaya hidup yang tinggi ,hal ini membuat kejahatan bertambah .

5.Tergantunganya pada dollar
tergantungnya indonesia pada dollar sebagai mata uang internasional membuat indonesia harus mengikutnya apabila tidak indonesia akan menjadi negara yang bangkrut,terbukti dengan naiknya dollar terhadap rupiah membuat harga kebutuhan pokok ikut naik termasuk BBM.


Kesimpulanya adalah globalisasi mempunyai dampak yang positif dan negatif pada Indonesia tinggal bagaimana cara menghadapi dan menyikapinya.